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dc.contributor.author陈慰星
dc.contributor.author钟伟丽
dc.date.accessioned2016-05-17T01:45:52Z
dc.date.available2016-05-17T01:45:52Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citation中国高教研究,2011,(6):36-40
dc.identifier.issn1004-3667
dc.identifier.otherZGGJ201106010
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/99414
dc.description.abstract高校纠纷解决机制的建构逻辑涵盖范式、角色和规范三向维度。其范式逻辑的构建,应诉求高校内部自治型的多元化解纷机制;其角色逻辑的构建,应淡化解纷机制中裁判者的压制者角色;其规范逻辑的构建,应扭转当前过度偏向高校职权的规范设置局面,有效配置面向学生权利规范的数量比例。
dc.description.sponsorship中国博士后科学基金第47批面上资助项目“示范诉讼制度研究”(项目编号:20100470108);华侨大学高层次人才科研启动费项目“民事诉讼当事人行为选择的法经济学分析”(项目编号:10BS118)的研究成果
dc.language.isozh_CN
dc.subject高校纠纷
dc.subject纠纷解决机制
dc.subject构建
dc.subject逻辑
dc.title高校纠纷解决机制的范式、角色及其规范研究
dc.typeArticle


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