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越南学生汉语修饰语语序误用分析及其教学策略
Error Analysis on and teaching strategies for Chinese Modifier constituent of Vietnam Student

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Full Text
越南学生汉语修饰语语序误用分析及其教学策略.pdf (237.8Kb)
Date
2015-12-23
Author
THI TUYEN PHAM(范氏宣)
Collections
  • 海外教育-学位论文 [370]
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Abstract
摘要 汉越两种语言都是孤立语,缺乏表示语法意义的词形变化,语序和虚词在语法结构扮演着重要的角色并成为表达语法意义的主要手段。语序的不同同样可以改变句子的语法意义、说话人的含义等。因而笔者很早就认识到语序的重要意义,汉语语序也成为越南学生汉语学习的一个重点和难点。语序与学习者的汉语水平有紧密相连,学生的汉语水平在哪儿个程度?汉语表达是否顺畅、表达的意思是否正确简明?除了发音(口语)还是笔迹(书面语)要正确我们还要看说/写出来的顺序是否符合于汉语语法的基本要求。发音可以不要像本地人说得那么标准、写出来的字也不一定要好看但一个句子的语法单位的顺序一定要准确。一句话的语序不同,同样可以改变句子的含义...
 
Abstract Chinese and Vietnam’s language are inflectionless language, their linguistics morphology changing lack of grammar meaning, the grammar structure of word order and function word have important roles and also becoming the main method to convey the grammar’s meaning. The difference of word order can change the grammar meaning of a sentence, speaker’s implication etc. Therefore, writer early...
 
URI
https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/95982

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