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    • 泰国学生汉语声母习得偏误分析 (以泰国三所大学三年级学生为案例) 

      黄秋菱 (2010-12-14)
      随着中国和泰国在经济、文化等方面的交流不断加强,学习汉语的泰国学生越来越多。但是泰国学生在学习汉语的过程中不断显现出问题,这其中,语音是汉语学习过程中最首要最基础的问题,如果掌握不好,不仅影响到口语的表达,无法达到交流的目的,而且会挫伤学生学习汉语的积极性;反之,如果学生能够很好地掌握语音,一开口就能给交际对方以好感,这样很容易形成融洽的交际气氛,同时增强学生学习和交流的信心。因此很有必要对泰国学生习得汉语语音的偏误进行分析以对教学提出现实的指导。 ...