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    • “心类词”的对外汉语教学研究 

      杨志娟 (2017-03-28)
      随着对外汉语的逐渐升温和在世界范围内的迅猛发展,对外汉语的研究视角也随之细化和深化。词汇作为对外汉语中的重要组成部分,既是学生进行语言学习和跨文化交际的要求,也是教师语言要素教学的主体。词汇中,单音节语素在古汉语时期多单独成词使用,随着汉语双音化的发展趋势和语言的经济性原则,这些单音节词逐渐作为重要的成分参与构词,构成的合成词词义也呈现出多样化的态势。从当前的研究来看,对语素义和词义的探索多为列举和表面分析,对义项的内部联系也多通过隐喻 ...