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    • 越南大学生汉语口语课堂上的焦虑感研究 ——以河内大学中文系学生为例 

      THIHOAIPHUONG THAN(申氏怀芳) (2015-05-07)
      焦虑不仅是各种精神病患者常见的一种精神症状,而且也是正常人在遇到紧张、刺激、挫败时表现出的不安和忧虑心态。焦虑对外语学习的影响是一个复杂的问题。世界上来自许多国家的学者已经对这个问题进行了解与探讨。他们选择不同的语言,不同的对象,但大多数都认同焦虑与外语学习呈负相关。 本文采用定量研究和定性研究相结合的研究方式,以101名越南河内大学中文系学生及5位汉语教师作为对象研究其汉语口语课堂上的焦虑感。在Horwitz外语课堂焦虑量表(FLCA ...