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    • 任务型教学法在夏令营汉语课中的设计与应用:以2016年英国卡迪夫孔子学院项目为例 

      闫芳莹 (2018-04-10)
      本文关注到近年来兴起的中文夏令营,探讨将任务型教学法(Task-basedTeaching,TBT)应用到中文夏令营中的汉语课(ChineseLanguageCourse,CLC)的可行性,结合个案对具体的教学原则、教学内容等进行设计,并总结相关教学经验。 至今研究TBT的理论成果丰硕,本文的研究目的也并不在于探讨TBT是否“更”适合CLC的教学,而是在理论和实践的基础上发现在此类课程中结合TBT如何进行教学设计,从而主要回答1)CLC ...