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    • 大数据视角下的汉语驱动学习研究 

      李代鹏 (2017)
      伴随着大数据时代的来临,整个世界的发展即将发生巨大的变化,这一革命性的光辉映射到教育领域,则表现为传统教育理念,教育模式的转型。对于汉语作为第二语言教学来说,大数据时代的到来,为汉语学习的研究提供了新的视角:以大数据的视角统领学习过程,以数据驱动决策系统决定教学方法,教学内容,以数据驱动学习模式促进汉语教学。因此,大数据将会成为对外汉语教学迈向新发展的重要驱动力量。