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    • 汉越拟亲属称谓对比及教学对策 ——以越南汉语学习者为例 

      阮茹美幸 (2012-10-09)
      称谓是双方进行语言交际的起点,正确使用会为双方创造良好的交际环境,不正确使用会造成交际的误解和障碍,所以称谓是每种语言教学的重点之一。拟亲属称谓语是从家族称谓推广到社会称谓的一种称谓方式,是中国民族文化价值系统的重要体现,也是越南民族文化的重要部分。中越的文化特色都受到儒学思想和宗法观念的影响,拟亲属称谓不仅反映民族的心理面貌和思维特征,而且还反映出民族的文化特征和社会关系。所以拟亲属称谓不仅成为语言学研究的重点,而且是对对外汉语教学也有着重大意义。 ...