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    • 基于B/S的教材管理系统的设计与实现 

      秦臻 (2016-03-01)
      教学质量是对教育水平高低和效果优劣的评价,也是高校本身可以持续性发展重要支柱。教材是教学内容和教学方法的基本体现,更是教师及学生课堂教学的基本工具,而要提高教学质量,保证教学效果,就必须科学地选用高质量的教材,并保证教材的按时到位。 目前,在高校教材的管理过程中,仍有不少的高校采用传统的人工处理方式或半信息化半人工化的处理方式,在实际操作过程中效率低下,过程不够灵活,信息共享度不够高,信息的准确度和及时度也达不到要求。一个科学的教材管理 ...