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    • 从传统经典解读的时代性看《大学》的文本之争 

      上官婧 (2010-12-15)
      《大学》提出“明明德、亲民、止于至善”的道德修为之境界和追求,并指明“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个循序渐进的立德步骤,是一篇影响深远的儒家经典文献。它强调个人修养和社会责任,包涵着儒学传统中“内圣外王”思想的深刻意蕴。 《大学》原为《礼记》第四十二篇,历汉唐以来逾千年一直隐匿于儒家典籍的浩瀚海洋中。北宋程颢、程颐对《大学》文本改定并解读,开启文本升迁过程,《大学》得以昭然于世。至南宋朱熹作《大学章句》,将其纳入 ...