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    • 《汉语教程》词汇复现情况研究 

      王淼 (2011-10-12)
      词汇的复现问题是语言学习中的一个重要问题,以往的研究大多是从实验的角度进行随机性研究,验证词汇复现率与习得效果之间的相关关系,而在这种相关关系越来越得到学界证实时,对于教材编写中是否注意并运用到这种相关关系,词语的复现状况是否遵循语言及认知记忆规律,做到编排的科学合理,却鲜有这方面状况的描写,缺少定量分析和专书研究成果。 本研究以《对外汉语本科系列教材——汉语教程》(北语出版社,2006,修订版,杨寄洲主编)的词表生词作为研究对象,通过 ...