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    • 美国新英格兰地区农村教育改革研究(1890-1920) 

      王贝 (2015-12-24)
      1890-1920年期间,以教育专家、州政府、联邦政府和私人企业为主的城市新中产阶级为解决农村学校问题,在新英格兰地区掀起了以城市学校为模板,以规模效益为思想,以农村学校合并为主要手段的教育改革运动,以使农村教育城市化。然而,这场变革并不是一帆风顺的。面对城市新中产阶级发起的改革,农村地区出于自身的经济、思想文化和政治传统,通过投票否决等公民权利对以城市为视角的农村教育改革进行了强烈抵制。教育改革反反复复,进程缓慢。 ...