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    • 泰国学生时间副词习得情况调查及课堂教学研究——以“正”“正在”“在”为例 

      ONAPHA PHIMUBON(兰紫琼) (2018-04-10)
      随着现代汉语教学在泰国迅速发展,越来越多的泰国人意识到学习汉语的重要性,泰国许多学校逐渐开设了汉语课程。由于时间副词是汉语教学的难点,为深入探讨泰国学生习得汉语时间副词“正”、“正在”与“在”的状况,本论文选取了在泰国东部达叻府和尖竹汶府四所开汉语课程的中学,以调查问卷的方式进行调查研究。并就该校学生在使用不同教材学习汉语时间副词“正”、“正在”与“在”的情况以及教材对于学生的学习影响,进行教材编写的分析探讨。最后,依据调研情况提出改进 ...