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    • 越南大学初中级汉语阅读教材的调查与思考——以河内国家大学及河内大学为例 

      BUI THI CHAM (2013-09-18)
      近些年来,随着越中两国之间在各方面各领域的频繁交流,越南的汉语教学也随之而体现着其重要性。汉语在越南学校的普遍性越来越高,每年报考汉语及有关汉语专业的学生日益增多。与此同时,汉语教学也越来越收到人们的重视。其中,汉语教材编写是越南汉语学界最关注的话题之一。 在教师、教材、教学等汉语教学三大重要因素中,教材是教师教学及学生学习的重要工具,是“三教”的核心之一。教材的选择及编写将直接影响学习者的汉语语言技能训练。 在汉语的听、说、读、写、译 ...