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    • 尼日利亚阿齐克韦大学体演文化教学研究-以高级课堂为例 

      叶娈丹 (2017-03-28)
      在前人研究的基础上,探讨“体演文化教学”在尼日利亚阿齐克韦大学孔子学院高级课堂中应用的可行性与有效性。通过文献研究法厘清和界定了“体演文化教学”的理论基础、基本概念和内涵,人类在某一特定文化中的社会行为可以被理解为一种表演行为,不同的角色身份影响人类的交际内容及表达方式,交流双方的文化特性渗透于其多方感官和肢体行为之中,要了解和学习一个群体的文化,就需要参与到其中,体演相应的角色,形成相应的认知和记忆;通过问卷调查分析并总结了影响“体演 ...