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    • HSK对汉语学习行为反拨效应的实证研究——以波兰弗罗茨瓦夫大学孔子学院为例 

      黎悦帆 (2018-04-10)
      反拨效应,指的是语言测试的影响,包括微观层面对教师、学生、教材编撰者等、宏观层面对教育系统乃至社会的影响。本文着眼于HSK对学生汉语学习行为的反拨效应,以波兰弗罗茨瓦夫大学孔子学院的汉语学习者为研究对象,主要研究如下问题:1.HSK对学习行为是否存在反拨效应,具体有哪些表现?2.影响反拨效应产生的因素有哪些?3.根据前两个问题所得结论,是否可以为孔院汉语教学提供启发和借鉴?围绕上述问题,本文综合使用问卷调查、课堂观察、访谈的形式收集数据 ...
    • 尼日利亚纳姆迪•阿奇克韦大学孔子学院HSK反拨效应调查 

      郑建乐 (2017-03-28)
      本文对尼日利亚汉语教学与HSK推广现状作了详细介绍,并以测试反拨效应为主要理论依据,基于89份学生问卷、10份教师问卷、孔院负责人访谈等材料及观察,对纳姆迪•阿奇克韦大学孔子学院HSK反拨效应的具体表现做了充分描写,并在此基础上对其影响因素做了解析,并提出了扩大正面效应、减小负面效应的建议。 我们发现纳姆迪孔院HSK反拨效应以正面为主导,表现为极大地促进了孔院的教学,为孔院积累了汉语人才,但其负面反拨效应以应试为主要表现形式 ...