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    • 泰国加拉信大学汉语教学案例分析 

      TRAITHIP THANYAKORN(顏晨曦) (2018-04-10)
      加拉信大学位于泰国东北部,该校建立于1997年,其汉语教学历史较短。该校在2014年将汉语课设置为公共选修课,随后,在2016年,该校正式将汉语课作为学生的专业课开设,即“商务汉语”专业。可见该校汉语教学还属于初级阶段,不免存在着一些问题。笔者在该校进行汉语教学实习期间,对该校的汉语教学进行了探讨研究。本文采取的研究方法主要是案例分析法,即通过课堂观摩学习,依照参与性观察学生的课堂学习态度以及教师教学情况,最后提取较为特殊的教学案例,对 ...
    • 泰国留学生本科毕业论文写作策略个案研究 

      王增式 (2017-03-28)
      本文针对泰国留学生本科毕业论文的写作策略采用了深度访谈法、日志法、屏幕监控法、回溯法、文本分析法等进行了定性分析,选取了四名厦门大学毕业班的泰国本科生作为研究个案,分为优秀和差等两个小组进行对比研究,同时结合对往届泰国本科生进行回溯访谈,对本届其他十八名泰国本科生进行半结构性访谈,跟踪调查了他们论文写作的过程,对所得材料进行了分析,总结他们在论文写作过程中的策略使用情况及规律。全文一共分为四章。 第一章是绪论。交代了本研究的缘起和意义, ...
    • 英国中学汉语教学现状研究 ——以两所中学为例 

      李翠 (2017-03-28)
      随着汉语在世界范围内的推广,国别化的汉语教学研究显得日益重要。英国近年来随着外语政策的整体转变以及汉语在英国外语教育中的地位大幅提升,其汉语教育得到了较大发展,目前其孔子学院和孔子课堂的数量居于欧洲第一,并成为了61个把汉语纳入国民教育体系的国家中的一员,学习汉语的人数逐年攀升,选择汉语作为中高考科目的考生也有大幅度增加。而要推动英国的汉语教育进一步发展,既需要结合其外语、汉语教育政策,对其汉语教学状况、本土汉语考试体系等进行系统梳理, ...