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dc.contributor.author杨滢
dc.date.accessioned2020-10-10T03:03:01Z
dc.date.available2020-10-10T03:03:01Z
dc.date.issued2019-04-15
dc.identifier.citation中国特殊教育,2019,(04):25-31
dc.identifier.issn1007-3728
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/176352
dc.description.abstract土耳其已经形成了以残疾人高等教育公平为目标导向,政府、大学、社会机构等多元主体协同合作,共同实现土耳其残疾人高等教育公平的格局。土耳其残疾人高等教育公平事业的举措,可启示我...
dc.description.sponsorship教育部2018年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高考综合改革试点完善措施研究”(项目批准号:18JZD052)的研究成果之一
dc.language.isozh_CN
dc.subject残疾人
dc.subject高等教育公平
dc.subject举措
dc.subject启示
dc.subject土耳其
dc.title土耳其推进残疾人高等教育公平的举措及启示
dc.typeArticle


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