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dc.contributor.author董建辉
dc.contributor.author张雪婷
dc.date.accessioned2020-10-10T02:53:53Z
dc.date.available2020-10-10T02:53:53Z
dc.date.issued2019-07-28
dc.identifier.citation厦门大学学报(哲学社会科学版),2019,(04)
dc.identifier.issn0438-0460
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/175887
dc.description.abstract规训是一种特殊的权力技术,它塑造了个人。规训教育的目的是以规训为手段,生产出符合制度需求的个体。日据时期,日本当局为了巩固其在台湾的殖民统治,在高山族地区设立日语传习所、\"蕃人\"公学校及\"蕃童\"教育所等,试图通过教育手段向台湾高山族灌输日本国家意识,改变高山族固有的语言及风俗习惯,生产出\"驯服\"的肉体,以服务于其殖民统治。日本殖民者操纵规训之术的意图不仅是达成肉体的顺从,更是通过重新建构高山族身体以达成对人的意识形态的教化及塑造。依靠国家权力的输入,透过教育对台湾高山族进行殖民统治,日本殖民者企图实现\"同化\"之目的。
dc.language.isozh_CN
dc.subject规训
dc.subject日据时期
dc.subject台湾高山族
dc.subject教育
dc.title规训之术:日据时期的台湾高山族教育
dc.typeArticle


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