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dc.contributor.author吴清锋
dc.date.accessioned2020-10-10T02:03:18Z
dc.date.available2020-10-10T02:03:18Z
dc.date.issued2019-02-01
dc.identifier.citation信息记录材料,2019,20(02):116-117
dc.identifier.issn1009-5624
dc.identifier.other10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2019.02.076
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/174568
dc.description.abstract翻转课堂作为一种新的教学模式,迅速成为教育领域学者、教师研究的一个焦点。同时,移动平台以其便捷高效等特点在教育领域展现出巨大的活力。本文对基于移动平台的学习与翻转课堂教学融合可行性进行了分析,并且探讨了基于移动平台的翻转课堂教学构建途径,以期为基于移动平台的翻转课堂教学实践提供一些理论参考。
dc.description.sponsorship2017年福建省教育厅,“双一流”背景下数字媒体特色专业建设探索,项目编号:FBJG20170302;;2018年教育部首批“新工科”研究与实践项目,新工科人才的创新创业能力培养探索——以厦门大学国家示范性软件学院为例
dc.language.isozh_CN
dc.subject移动平台
dc.subject翻转课堂
dc.subject教学
dc.title基于移动平台的翻转课堂教学研究
dc.typeArticle


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