迁址办学背景下独立学院教师生存现状的实证调查——以A独立学院为例

Abstract

独立学院是我国特定历史环境下的产物,因其\"寄生式\"教师管理制度,教师队伍建设问题是独立学院自始至今的硬伤。对A独立学院教师生存现状的调查显示,独立学院教师在较为恶劣的环境中求生存和发展。此外,独立学院还存在严重的行政化现象,以及教师主体地位的异位、因迁址而进一步导致师资流失等问题。针对这些情况,独立学院应当转变理念、完善制度,重视独立学院校长的聘任,更新领导人的人才理念;做好制度建设,保护独立学院教师生存和发展的权益;精简优化行政机构,让教师回归主体地位。