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dc.contributor.author王超
dc.contributor.author覃红霞
dc.contributor.author樊媛
dc.date.accessioned2019-11-13T02:40:17Z
dc.date.available2019-11-13T02:40:17Z
dc.date.issued2018-10-30
dc.identifier.citation当代教育科学,2018,(10):32-36,74
dc.identifier.issn1672-2221
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/172523
dc.description.abstract高校质量问责是为了满足高校利益相关者的需求,确保高校对其行为负责、维护质量与社会公共利益的重要管理机制。质量问责从政府问责到社会问责的转型实质是牵涉到公民与社会组织问责权能、路径与方式的法律制度建设以及如何处理大学与政府、大学与社会关系的制度安排。对此,我们不仅需要制定与完善相关政策与法律,明确与完善高校质量问责制度,而且需要整合政府评估与质量问责机制,关注高校公共危机事件,推动高校质量问责的完善。
dc.description.sponsorship国家社会科学基金教育学一般课题“中美大学管理中的法律问题比较研究”(BIAI130080)的研究成果之一
dc.language.isozh_CN
dc.subject高等教育质量
dc.subject社会问责
dc.subject政府问责
dc.title论我国高校质量问责的转型与完善
dc.typeArticle


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