中小学生作文微观叙事能力研究 ——以厦门市3-9年级学生作文语料库为例

Abstract

摘要 叙事能力是指一种脱离语境进行有组织表达的语言能力，它是人类语言能力的重要组成部分。书面语叙事能力是语言知识运用的综合体现，目前对这一方面的研究还较为薄弱。本文通过采集分析中小学学生作文语料，得到不同年级、不同学段学生作文微观叙事的实际情况，从叙事的丰富性、流畅性和创造性这三个方面对相关指标进行分析，并提出相应的教学建议。 本文共分七个章节来阐述。第一章为绪论，介绍叙事和叙事能力的基本概念和分类，梳理国内外叙事能力研究的发展现状。从研究对象、研究方法、研究意义三个方面介绍本文对中小学生作文微观叙事能力的研究构想，并论述相关语料库的建设工作。 第二章为微观叙事能力理论分析。这章主要结合...

Abstract Narrative ability usually refers to a kind of language ability can be out of context for organized expression. It is one of the important components of human language ability. Written narrative ability is a comprehensive expression of the use of language knowledge. At present, the research on this aspect is still weak. In this paper, we will get the micro narrative ability of students’ ...