基础阶段提高医学生科研能力的必要性研究

Abstract

临床医学专业学位研究生参加住院医师规范化培训对科研能力的培养是挑战也是机遇,本文提出＂5＋3＂培养模式下基础阶段加强医学生科研能力培养的必要性,并在分析相关问题基础上提出解决措施。