心理咨询在在校大学生主观性耳鸣治疗中的效果分析

Abstract

目的探讨心理咨询在在校大学生主观性耳鸣治疗中的效果。方法采用填写问卷表的方式,收集350例以主观性耳鸣为主诉患者的资料,随机分2组：治疗组189例采用耳鸣心理咨询加适当药物治疗,对照组采用相同药物治疗。在治疗后1个月和3个月进行疗效评定。结果治疗组1个月、3个月的总有效率均明显高于对照组,差异显著（P〈0.05）,且随着时间延长疗效增加。结论心理咨询在在校大学生主观性耳鸣治疗中疗效显著,耳鸣心理咨询加适当药物治疗是防治主观性耳鸣的理想方法,可在临床上推广应用。