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dc.contributor.author殷小平
dc.date.accessioned2017-11-14T02:06:40Z
dc.date.available2017-11-14T02:06:40Z
dc.date.issued2005-08-25
dc.identifier.citation东南学术,2005,(04):61-66
dc.identifier.issn1008-1569
dc.identifier.otherDLXS200504011
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/145268
dc.description.abstract年轻的科举学要在21世纪发展成为一门烁然可观的显学,就应该继续坚定不移地走求真、趋善、臻美的人文之路。研究者应该坚守“只问是非,不计利害”的科学精神,抱有对历史“了解之同情”的学术态度,坚持“多元与会通”的研究范式,努力揭示科举考试发生与发展的历史规律,致力于推动当代考试改革及考试作用的完善。
dc.language.isozh_CN
dc.subject科举制
dc.subject科举学
dc.subject人文
dc.title科举学的人文视角
dc.typeArticle


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