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    • STUDY OF LOCALIZED MOLECULAR-ORBITALS USING GROUP-THEORY METHODS AND ITS APPROACH TO THE MANY-ELECTRON CORRELATION-PROBLEM 3 ORTHOGONAL BONDED FUNCTIONS 

      ZHOU, TJ; 李鑫 (J COMPUT CHEM, 1993-05)
      By using the group symmetrical localized molecular orbitals (SLMOs) as configuration-generating orbitals (CGOs) of many-electron wave functions, the symmetry adaptation of many-electron spaces is greatly simplified, and ...
    • 给材料以艺术生命——高师材料制作课与教学改革 

      于世绪 (1994)
      <正>美术并不仅仅是画画从半坡的陶器到五光十色的当代作品,美术创作所采用的材料何其多样!在美术史的长河中,这些材料有的一时处于主流地位,后来渐渐被冷落闲置,另一批又取而代之,这一切都随时代的发展而变迁。如果把美术只看作画画,而且把眼光只限于目前的国画、油
    • 造型的主动性与物象转译——高校油画教学随想 

      周鸣祥 (1994)
      <正>这些年来我国各美术院校的油画教学面有过两种不同的教学状况。早些时期在我们习惯性的、基本从原苏联模式沿用下来的教学状态下,学生的写实能力能得到很大的锻炼,但往往又普遍存在着造型手段单一化、造型训练过份复制于自然的被动状况。尤其是长期单一的再现性的表现方式一旦成形很难摆脱,也很难在这基点上再变化开,最终造成学生绘画面貌近似,缺乏鲜明的个性。稍后的改革开放时期各处也出现过“让学生尽量发挥个性”的教学状态,虽然在小范围内学生绘画面貌呈现“ ...
    • 中日师范美术教育的比较研究 

      张小鹭 (1994)
      <正>在最近厦门大学举办的艺术教育学术研讨会上,国家艺教委主任赵沨和厦门大学艺术教育学院,以及四川美术学院、江西师大、华南师大、鹭江大学、武汉音乐学院等院校的领导和老师,就我国师范艺术的现状如何适应当今教育改革,进一步树立为基础教育服务的办学指导思想,展开了热烈的探讨。席间大家认为艺术师范教育是基础教育的基础之一,借鉴和比较外国师范美术教育的经验很有裨益。追溯我国师范美术教育的渊源,最初就是模仿日本东京高等师范学校的模式。因而笔者在此想 ...
    • 油画研究生培养行为初探 

      洪瑞生 (1994)
      确立和掌握科学的方法论,是教学工作和学术研究中的一个带根本性的问题。目前在本科生和研究生的培养教育中,确如本文所指出的那样:普遍存在着对知识和技术传授的过分偏重,而忽视对学生世界观与思维方法论的关注和指导的缺陷。作者提出的尽管是一个老问题,但在实践上即“培养行为”中往往被多数人所忽视。文章讲的是油画专业,但对其它艺术门类也都有启发和借鉴意义,值得一读。
    • 中日中学美术教育的绘画教学比较 

      张小鹭 (1994)
      <正>《中国教育改革和发展纲要》提出了:“基础教育是提高民族素质的奠基工程,必须大力加强。”我国现行的初中美术教育属于基础教育的范畴,它对于由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,促进学生生动活泼地发展其有重要的作用。正如纲要强调的:“大胆吸收和借鉴世界各国发展和管理教育的成功经验”那样,现代日本的中学美术教育,在提高全
    • 水墨写实人物画应当复兴——兼谈现当代水墨人物画的若干问题 

      洪惠镇 (1994)
      <正>1993年4月,我在“浙江美术学院中国画六十五年学术研讨会”上首次呼吁重新请出水墨写实人物画,得到十分热烈的反应,表明这是一个甚受关注的问题。为了使更多未曾与会的同行一起来思考探讨,现将我当时提交的论文及发言加工整理发表于此,盼能起到抛砖引玉的作用,并获得批评指教。
    • 拓展水墨艺术的新空间 

      徐翊 (1994)
      <正>对中国画有许多不同的解释,如“中国的绘画”、“传统的绘画”以及“水墨画”,意指凡是用旧媒材和颜料画在中国纸或绢上表现流行已久的题材的绘画。为了方便起见,在这里都用“水墨画”来统称。一“传统文化作为中国古老社会的产物,随着这一产物的发展与古老社会的衰落,传统文化中本来所具有的积极因素和进取精神也日益被扭曲被窒息而走向停滞、僵化和没落”(李泽厚)。传统绘画题材的僵化,笔墨的浮虚,意境的薄弱,人性的贫乏,愈到后来离文人画完美的最高点也愈远,
    • 浅议国外现代美术创作教学的新理念——现代心理学介入美术创作的教学过程 

      张小鹭 (1994)
      美术教育问题,是美术界普遍关心的问题之一。如何继承民族的优良传统,借鉴外国的有益成果,总结我们自己正反两方面的实践经验,建设有中国特色的社会主义美术教育体系,这是需要认真研究、讨论切磋的。本刊欢迎大家惠赐稿件进行研讨。
    • 浅谈艺术教育在基础教育中的定位 

      张小鹭 (1994)
      <正>新近颁布的《中国教育改革和发展纲要》指出:“基础教育是提高民族素质的奠基工程,必须大力加强。”并认为:“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具
    • 材质·门类·变革——美术教育改革断想 

      于世绪 (1994)
      <正>我们通常习惯的美术门类划分,是以媒体的材质及相应制作手法为依据的(如:国画、油画、版画、雕塑……),而这些门类所包含的材质种类又相当有限。这种划分,也决定着我们艺术教育的学科分类与课程结构。丰富多彩的民间美术因而难以进入专业院校的课堂,学院教育也就与充满活力的本
    • 当代中国画家个性化表现的可能——从现代心理学角度对探索学习和多样化表现的思考 

      张小鹭 (1995)
      <正>改革开放迎来了强调个性的现代艺术潮流,在东西文化的冲突中,当代中国画坛正步入表现形式多样化的过程,不可回避地面对如何向现代蜕变的课题。美展评价的争议:理论界众说纷纭互相矛盾的观点;画家思想的混乱与茫然;仓促无序的运作等种种现象,显示了当代中国画家所面临的先所未有的困惑:如何在这种复杂的情况下,正确把握自己学习的范围和形式探索的方向而趋于现代?笔者在此想借西方现代心理学的观点,从新的角度来剖析这一课题,以求有助于我们更为有效自觉地尊 ...
    • 中日幼儿美术教育的比较研究 

      张小鹭 (1995)
      <正>在教育发展纲要颁布后的今天,幼儿教育比以往任何时候都更加受到我们的关注。而幼儿美术教育在其中则扮演着主要的角色:它可以为学龄前儿童品质的发展,自然创造力的表达,社会价值和集体主义道德观念、个性与自我尊重的人格形成,提供一个非同寻常的机会与条件。但是,也有人持有不同的看法,认识幼儿美术教育时常只是一种摆设,甚至于仅仅被当作课外活动而已,似乎只有数学、阅读这类课程才是教育的根本。那么国外的情况如何?日本在1876年就开创了自己最早的幼 ...
    • 关于开设“美术教育与教学法”新课的教学研究和探索 

      张小鹭 (1995)
      <正>改革开放以来,特别是93年颁布了“中国教育改革和发展纲要”之后,在普通学校教育中,艺术教育作为一种独特的文化教育,伴随着对美术教育本质问题的再认识,立足于为美育和基础教育服务的观念,正在被越来越多的美术教育界人士接受。但是,应该看到,这些明确的目标和新观念要落实到位,从根本上改变我国学校美术教育普遍存在的只重技能训练,轻视审美
    • 全国政协委员话倡廉 

      周畅; 周桑漪; 朱藻文; 盖山林 (1995)
      <正>改革开放以来,特别是小平同志南巡讲话以来,我国经济持续、健康、快速地发展,我们伟大的祖国欣欣向荣,各项事业蒸蒸日上,我国各族人民,在小平同志建设有中国特色社会主义的理论的指引下,在江泽民同志为核心的党中央的正确领导下,正满怀信心地阔步前进。我国迎来了前所未有的振奋发展的机
    • 试论管子“三分损益法” 

      罗天全 (1995)
      试论管子“三分损益法“罗天全“三分损益法“见载于《管子·地员篇》。它采用数学方法计算五声音阶中各音之长比例,是我国乃至世界音乐史上记载最早的一种求律方法。本文拟从以下五个方面进行了一些粗浅的探讨。一、关于《管子·地员篇》中记载的“三分损益法“《管子·...
    • 雕塑《更局面更高更强》 

      孙锡麟 (1995)
      雕塑《更局面更高更强》孙锡麟该雕像为不锈钢锻制而成,像高16米(含底座4米)。由三名运动员(厦门市获世界冠军的体育项目:乒乓球、羽毛球、跳高运动员)和三个闪电(前一,后二)组成的一组闪电构成整体雕像造型。三个运动员以方的形体为基调,基本以具象手法处理...
    • 当前花鸟画创作得失谈 

      魏传义 (1996)
      <正>近些年,中国花鸟画处在一个较好的发展势头。爱好此道的人在增多,创作队伍在壮大,创作活动也十分活跃,涌现出不少新人新作。可喜的是,已有不少画家进行了一些新的探索。例如:一、艺术意境有新的开拓,许多作品一反过去旧文人画消沉、没落、颓废、晦涩的情调,创造了一种清新、祥和、舒展、明朗的艺术境界,使艺术的审美取向更贴近时代、贴近人民。二、画面样式突破了传统习用的条幅、中堂、条屏、横披、扇面等旧形式的局限,常常采用西方风行的黄金分割律和大方形 ...
    • 论钢琴演奏的美学原则 

      郑兴三 (1996)
      论钢琴演奏的美学原则郑兴三引言钢琴演奏是美的艺术,音乐美是钢琴艺术的灵魂。钢琴演奏艺术应当表现美,美是钢琴演奏艺术的绝对对象。钢琴演奏艺术在整个二十世纪的探索中,出现了音乐美学思想的进步,具有很强的音乐美学的涵盖力和抽象性,发现了许多演奏中的美学依据...
    • 论徐悲鸿的美术教育思想与方法及其现实意义 

      张小鹭 (1996)
      <正>现代画家徐悲鸿的杰出成就,对推动中国现代绘画的发展起了较大的作用。作为一位画家与美术教育家,他曾多次说:美术教育是他第一位的工作,创作活动则居第二位。这是因为他深知复兴美术事业是整个民族的事业,需要有几代人的奋斗才能把它做好,不是一个人画几张画就能解决的问题。因而,笔者在此想就徐悲鸿为复兴我国的美术教育事业——继承和发扬优秀的民族传统和引进西方的艺术观念,导入先进的艺术表现技巧所作