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高校双工(社工+学工)联动的实效性探析——以东莞理工学院“社会工作进校园”为例
The Exploration into the Combination of Social Work and College Student Work ——A Case Study Based on DGUT

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Full Text
高校双工(社工+学工)联动的实效性探析——以东莞理工学院“社会工作进校园”为例.pdf (742.9Kb)
Date
2016-07-14
Author
黄楚刁
Collections
  • 公共事务-学位论文 [1779]
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Abstract
本文研究的内容是学校社会工作队伍和我国高校学生工作队伍在学生工作方面联动的情况分析(下文简称“双工联动”)。相关学校社会工作发展经验表明,学校社会工作要想发展,首先要解决进场的问题,找准其在学生服务体系中的定位。在高校双工联动问题上,最重要就是处理好学校社会工作在学生工作中的角色定位和功能发挥问题。 改革开放以来,我国高等教育获得了空前的发展。而社会转型时期复杂的利益关系、社会关系以及生活方式变革,深刻地影响着大学生的道德标准、思维方式和价值取向,使得他们在新时期呈现出许多与以往不同的新问题、新特点、新需求,对学生工作提出了新的挑战。而传统的高校学生工作主要采取教导灌输、管理奖惩等手段,难以...
 
This essay reports on the analysis of the combination of social work and college student work both of which are marked as “Both Parties” below. Since the development of school social work in different countries highlights the importance of clarifying the role social work plays in school, to combine the Both Parties, it is essential to take good care of the role orientation and work responsibility ...
 
URI
https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/128514

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