中美日博士生培养模式的国际比较

Abstract

博士生的培养模式是博士生培养质量的有效保障。美国和日本的博士生培养一直处于世界的前列。本文通过对中美日三国博士生培养现状进行阐述,详细地对比和分析了中美日三国博士生培养模式的关键因素,进而为我国博士生的招生考试、导师制、课程设置、科研训练和学位授予等方面的工作提供了有益的借鉴。