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    • 初一学生数学阅读能力水平检测与培养探究—以X学校为例 

      王晴 (2017-11-29)
      阅读是与我们生活息息相关的一项重要活动。随着现代信息技术的不断发展,阅读能力的培养不再仅仅是文科的专项内容。对于数学的学习大多数人认为只要记住公式,定理。通过反复的练习,甚至题海战术,就能够把数学学好。社会在不断地发展,课程标准也在不断地变化,对于数学的学习不再是传统意义上的运算技能。学生只有具备数学阅读的能力,才能够从现实问题中抽象出数学问题,进而用所学的数学方法来分析问题,解决问题。鉴于数学阅读的重要性,本研究以学生的阅读能力水平检 ...