Now showing items 1-1 of 1

    • 人格特质、母亲教养方式和主观幸福感对手机依赖影响机制的研究——以深圳市某中职学校学生为例 

      彭清 (2017-11-29)
      随着手机在中职学生的普及,越来越高的手机拥有和使用率带来通讯便利的同时也伴随着部分学生出现手机依赖的情况。以往研究发现,青少年的人格特质、父母教养方式对手机依赖有显著的影响,并可能通过主观幸福感的中介效应间接产生作用。本研究以深圳某中职学校的高一年级学生471人为研究对象,进行了问卷调查。通过考察中职学生手机依赖的现状,以及对手机依赖与人格特质、主观幸福感和父母教养方式之间影响关系进行路径分析,为深入了解中职学生手机依赖的影响机制提供了基于实证研究的结果。 ...