Show simple item record

dc.contributor.author周序
dc.date.accessioned2016-05-17T03:11:43Z
dc.date.available2016-05-17T03:11:43Z
dc.date.issued2015-8-15
dc.identifier.citation上海教育科研,2015,(8):24-27
dc.identifier.issn1007-2020
dc.identifier.otherSJYY201508007
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/110392
dc.description.abstract试图通过降高考由“统一命题“改为“分省命题“来促进素质教育的实施,是一种较为流行的主张。但从追求公平的角度来看,片面应试的根源并不在于高考的统一命题而是在于对公平的极端化追求;从现实的角度看,统一或分省命题和学校追求升学率的动机之间并无必然联系。因此,“分省命题“难以实现促进素质教育的初衷。
dc.language.isozh_CN
dc.subject高考
dc.subject统一命题
dc.subject分省命题
dc.subject片面应试
dc.title高考的“统”“分”之争与“片面应试”
dc.typeArticle


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record