成就还是阻碍——台湾大学教师评鉴制度研究

Abstract

台湾教师评鉴制度作为影响大学教师续聘、升等、奖励等人事决定的重要依据,对大学教师的发展产生了重要影响。文章对台湾大学教师评鉴制度进行深入研究,发现大学教师评鉴制度的刚性指标对大学教师发展产生了一定的消极影响,并提出通过对评鉴指标、评鉴手段进行修正以促进台湾大学教师发展的建议。