高考改革三大政策导向辨析

Abstract

对于高考科目变革,我们应作理性分析,客观评价其作用与影响。高校招生和考试测量,都是社会活动,必然受社会制度、社会环境因素的制约。推进高考改革政策,需要进行相应的配套改革。推进自主招生改革,需要以“全面发展“、“公平性“和“规范化“为导向;高考应以分类统一命题为基础,缩小分省命题的试点范围,构建多元化的高考评价制度;“招生和考试相对分离“的高考改革目标与原则,具有科学性与可行性;北京高考科目改革旨在矫正中学语言文化教学失衡,有其合理性和示范作用。