• 中文
    • English
  • English 
    • 中文
    • English
  • Login
View Item 
  •   DSpace Home
  • 教育研究院
  • 教研院-已发表论文
  • View Item
  •   DSpace Home
  • 教育研究院
  • 教研院-已发表论文
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

“异地高考”政策与弱势群体关怀

Thumbnail
Full Text
“异地高考”政策与弱势群体关怀.pdf (231.0Kb)
Date
2014-11-28
Author
邢海燕
Collections
  • 教研院-已发表论文 [4971]
Show full item record
Abstract
教育政策应能够促进分配的正义,推动公平的实现,公平的实现又与弱势群体关怀密不可分。罗尔斯差别理论揭示了对弱势群体进行补偿是实现关怀的途径。教育政策上的弱势群体补偿能够充分发挥教育政策的作用,推动教育公平。论文以北京市“异地高考“政策为分析样本,探究了“异地高考“政策与弱势群体关怀理念之间的矛盾,以期促进“异地高考“政策实现弱势群体关怀,达到教育公平的追求目标。
Citation
教育与考试,2014,(6):27-30
URI
https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/110109

copyright © 2002-2016  Duraspace  Theme by @mire  厦门大学图书馆  
About | Policies
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

LoginRegister

copyright © 2002-2016  Duraspace  Theme by @mire  厦门大学图书馆  
About | Policies