美国大学增值评价的发展及启示

Abstract

随着高等教育利益相关者对高校办学质量和效果的诉求不断攀升,增值评价逐渐成为美国高等教育质量管理的重要评估手段。高等教育机构逐步重视学生的学习成果,提供学生学习的证据,使院校之间具有可比性,同时也为政府、学校、家长和学生提供可参考的直观数据。探讨美国大学增值评价的背景、内涵及利弊,同时阐述其对我国本科教育的借鉴和启示。