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dc.contributor.author方泽强
dc.contributor.author张继明
dc.date.accessioned2016-05-17T03:09:29Z
dc.date.available2016-05-17T03:09:29Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citation江苏高教,2012,(4):35-37
dc.identifier.issn1003-8418
dc.identifier.otherJSGJ201204011
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/109687
dc.description.abstract1992年刘海峰先生提出创建科举学,从而引发了关于科举学是学科还是专学的争论,可谓见仁见智。在严格意义上,科举学当前是专学而非学科,但这不否认科举学将来成为学科的可能性。学科与专学的区别不在于两者的学术水平有高低之分而在于两者的发展取向和资源获取渠道不同。科举学的学科和专学争论隐藏着利益诉求,但是在逐利同时不能忘却“学“的本真蕴义:探索知识,指导实践。
dc.language.isozh_CN
dc.subject科举学
dc.subject学科
dc.subject专学
dc.subject诉求
dc.subject蕴义
dc.title科举学的学科与专学辨析
dc.typeArticle


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