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dc.contributor.author孟艳
dc.date.accessioned2016-05-17T03:08:53Z
dc.date.available2016-05-17T03:08:53Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citation大学教育科学,2011,(5):91-93
dc.identifier.issn1672-0717
dc.identifier.otherJXGJ201105019
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/109502
dc.description.abstract研究方法进步是一门学科进展的最直接显示。我国高等教育研究在方法论上获得了重大突破,最突出的表现就是研究方法由单一走向多元,这为高等教育研究带来了勃勃生机。但就整体而言,人们的方法意识并不强,这在相当程度上影响了研究的深度和结论的可靠性。因此,加强对研究方法的探讨就显得尤为必要。本刊特约厦门大学教育研究院七位专家、学者撰写了一组笔谈文章,从多个角度对高等教育研究方法的最新进展进行介绍。限于篇幅,本刊将这组笔谈分两期刊发,以飨读者。
dc.description.sponsorship教育部新世纪人才计划“中美研究生培养模式比较研究”(NCET-09-0679)
dc.language.isozh_CN
dc.title实证研究:目前仍为主流的研究范式
dc.typeArticle


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