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教育是何种善——对教育善的本质的思考

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Full Text
教育是何种善——对教育善的本质的思考.pdf (1.691Mb)
Date
2011
Author
王洪才
Collections
  • 教研院-已发表论文 [4971]
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Abstract
“教育是何种善“乃是一个基础性的教育哲学命题,探讨该问题能为教育研究提供价值依据。善是教育存在的依据,但教育善具有特殊性,其特殊性表现在教育是通过知识的传播对个体发展和社会发展的促进上,而且它同时具有实用价值和本体价值。教育实用价值乃在于它能够为人们获得社会地位提供支持;而它的本体价值却在于对人的整体发展的促进特别是理智发展的促进上,这种善乃是一种智慧的善。
Citation
探索与争鸣,2011,(5):71-75
URI
https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/109424

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