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唱出弱者心中的歌——叙事研究的独特功用

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Full Text
唱出弱者心中的歌——叙事研究的独特功用.pdf (228.8Kb)
Date
2011
Author
李青合
Collections
  • 教研院-已发表论文 [4971]
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Abstract
研究方法进步是一门学科进展的最直接显示。我国高等教育研究在方法论上获得了重大突破,最突出的表现就是研究方法由单一走向多元,这为高等教育研究带来了勃勃生机。但就整体而言,人们的方法意识并不强,这在相当程度上影响了研究的深度和结论的可靠性。因此,加强对研究方法的探讨就显得尤为必要。本刊特约厦门大学教育研究院七位专家、学者撰写了一组笔谈文章,从多个角度对高等教育研究方法的最新进展进行介绍,并于上一期刊发了这组笔谈的第(一)部分,本期刊出第(二)部分,以飨读者。
Citation
大学教育科学,2011,(6):92-94
URI
https://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/109335

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