中学校长实名推荐制探析——基于高等教育大众化背景下的自主招生

Abstract

本文以高等教育大众化为背景,讨论北大实行的自主招生新政策“中学校长实名推荐制“,对其实行动因和面临的教育公平问题、社会诚信问题、录取标准问题进行了分析,结合保送生制度的教训和台湾的大学推荐甄选制度的经验,给出一些可能的对策。如在实行的过程中要体现教育公平;加强社会监督,建立社会有效的监督机制,包括舆论监督、群众监督、中学与中学之间互相监督,以及树立公众对改革的公信力等。