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dc.contributor.author武毅英
dc.contributor.author蔡虹焰
dc.date.accessioned2016-05-17T03:07:15Z
dc.date.available2016-05-17T03:07:15Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citation江苏高教,2009,(6):139-141
dc.identifier.issn1003-8418
dc.identifier.otherJSGJ200906049
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/108998
dc.description.abstract20世纪90年代以来我国高等职业教育虽然得到了迅猛发展,但高职毕业生的就业问题却日益突出。造成这一状况的原因是多方面的,其中最重要的就是高职教育定位偏差。文章试图从高职教育的办学层次、培养目标、培养模式等方面的定位状况,来探讨高职教育定位偏差对毕业生就业产生的影响,并就此提出一些相应的对策。
dc.description.sponsorship教育部人文社科重点研究基地重大研究项目《高校毕业生就业流向对人力资源配置的作用与影响》(批准号:06JJD880020)
dc.language.isozh_CN
dc.subject高等职业教育
dc.subject定位偏差
dc.subject毕业生就业
dc.title试析高职教育定位偏差对就业的影响
dc.typeArticle


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