创新研究生培养模式提高研究生培养质量

Abstract

研究生规模扩张后,传统的“师徒制“研究生培养已经不能保障研究生的培养质量。笔者从研究生质量观出发,分析了我国当前研究生培养质量中的一些问题,并提出了学术沙龙、产学研合作、课题制、导师组等新形势下研究生培养的新型模式。