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dc.contributor.author谭敏
dc.date.accessioned2011-08-23T12:52:22Z
dc.date.available2011-08-23T12:52:22Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.citation复旦教育论坛,2008(4):24-27zh_CN
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/10570
dc.description.abstract针对日益严峻的教育功利化倾向,90年代中期以来台湾地区兴起了一股全人教育的理论热潮。本文在分析该理念产生背景的基础上,对台湾学者关于全人教育的探讨进行了梳理,同时对其特征加以评析,认为该理念对于塑造人之为人的教育观有着重要意义。zh_CN
dc.language.isozhzh_CN
dc.publisher复旦教育论坛zh_CN
dc.subject台湾;zh_CN
dc.subject理念;zh_CN
dc.subject全人教育;zh_CN
dc.title台湾地区全人教育理念评析zh_CN
dc.typeArticlezh_CN


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