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dc.contributor.author陈厚丰
dc.date.accessioned2011-08-23T09:59:36Z
dc.date.available2011-08-23T09:59:36Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.citation高等教育研究 ,2008(6):8-14zh_CN
dc.identifier.urihttps://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/10560
dc.description.abstract高校分类标准是指用来区分高校性质、任务、能级的准则和参照系,是用于判断高校类型和层次的定性化尺度;高校分类指标是指在分类标准基础上用于测量或反映高校性质、任务、能级及发展现状的数量指征。高校分类标准及指标,应当从输入、多元的视角来设计。本文尝试从培养目标及学科专业、人才培养、科学研究、社会服务、学生成份、教师队伍、经济(地理)区域、宏观管理等八个维度,来设计中国高校的多元分类标准及指标体系。zh_CN
dc.language.isozhzh_CN
dc.publisher高等教育研究zh_CN
dc.subject中国高等学校;zh_CN
dc.subject分类指标;zh_CN
dc.subject分类标准;zh_CN
dc.title中国高校分类标准及指标体系设计zh_CN
dc.typeArticlezh_CN


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