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从巴基案到密歇根大学案 ——美国高校录取中种族优惠政策的演变
(厦门大学学报（哲学社会科学版）编辑部, 2012-10)
【中文摘要】美国政府为解决长期存在的种族教育不公问题，在20世纪60年代推出了“肯定性行 动”,要求高校在招生时向弱势群体倾斜，从而扩大了黑人等少数族群进人高等院校机会。但“肯 定性行动”随后却不断遭到白人的质疑和起诉,通过美国最高法院对1978年巴基案和2003年密歇根大学案的裁决，种族优惠招生政策在美国发生了变化，从最初的补偿理论过渡到多元化理论。
【Abstract】Affirmative Action in American ...
高校课程大纲的功能和要件:兼论我国大学课程大纲制度之现状
(2011-04-20)
在高等教育发达的国家和地区,课程大纲是高校教师开课之初必须向选课学生提供的文件。本文在讨论高校课程大纲的功能和基本内容后,报告了我国两所重点高校相关调查结果。对N大学社会科学本科生专业课课程大纲使用情况的调查表明,该校教学中缺乏课程大纲制度和文化,严重影响了本科生和研究生的教育质量。对N和X大学部分教师的调查表明,90%受访教师认为大多数中国高校教师提供的课程大纲不符合国际规范。中国大学课程大纲现状,是其整体教师队伍尚处于前职业阶段的写照。
越南高等教育国际化探析
(2013-09-29)
高等教育国际化的趋势下，无论是发达国家还是发展中国家都在积极寻找促使高等教育国际化发展的战略。越南现代高等教育起步晚，国内教育资源有限，因而越南政府抓住全球化的浪潮积极开展高等教育国际化。出于历史渊源以及对我国周边安全环境的考虑，国内学者对中越政治或是经济关系方面的研究不少，但对越南高等教育尤其是国际化关注不多。因此本文试图对越南高等教育国际化做初步性探索，旨在探寻其高等教育国际化的经验教训，为我国高等教育国际化提供一定的启示。 ...
新建本科院校扁平化管理研究
(2013-09-29)
随着中国高等教育进入后大众化时代，高等教育市场的竞争呈现越来越激烈的趋势。对举办本科教育历史较短、办学规模的扩大非常快、运作成本也增长较快的新建本科院校而言，同老牌大学相比没有什么优势。只有另辟蹊径，通过内部创新迅速提升办学水平。因此，部分新建本科院校吸收了扁平化管理的思想，以工作流程为中心重构组织机构和制度，减少中间管理层级，以专业分工和岗位职责替代部门分割和行政指令，以实现工作效率提升和管理运营成本控制。 论文系统地梳理了扁平化管理 ...
印尼独立以来高等教育发展与变革研究
(2013-12-12)
在全球化的影响下，为了促进国家经济发展，满足国内社会发展对高等教育日益增加的需求，印尼政府对高等教育的改革努力自独立起便从未中断过，虽然间或因国内政局不稳，经济危机而被搁置。独立以来，印尼政府推出了一系列高等教育改革方案，如几个高等教育的长期发展规划；并陆续出台了相关的高等教育法规，如去年刚通过的2012年印尼《高等教育法》。在这些政策和法规的指导下，印尼高等教育发生了巨大的改变：高等教育的规模迅速扩张，尤其是私立院校。其速度增长之快， ...
西藏高等教育学科专业结构研究
(2013-09-29)
进入新世纪后，在全国高校扩招浪潮中，西藏自治区迅速扩大招生规模，快速布点学科专业，建立起“小而全”的高等教育体系，跨越式步入高等教育大众化。随之，高校人才培养质量问题凸显，西藏高等教育的区域适应性受到质疑。鉴于此，稳定规模，优化结构，成为改革的头等任务，学科专业结构调整作为核心与突破口。 本研究基于区属高校的学科专业结构分析，结合西藏区域产业结构和人才需求结构考察，通过深度访谈西藏6所高校的80多位一线管理者和教学者，力图准确把握西藏高 ...
高等教育入学机会的分布与获得研究——基于NCSS的数据分析
(2013-09-29)
在我国高等教育大众化进程中，高等教育入学机会不断增加。高等教育入学机会由谁获得，哪些因素影响了高等教育入学机会的获得，是一个关系到教育公平与社会公平的热门话题，也是教育社会学的重点研究内容。本研究通过对NCSS调查数据的分析，试图厘清我国高等教育入学机会的分布现状，对高等教育入学机会获得的影响因素和机制进行探讨，为进一步促进我国高等教育公平提供有益借鉴。 以结构辈出率为指标对我国高等教育入学机会分布进行分析，发现我国高等教育入学机会的分 ...
独立学院营销组合策略分析 ——以厦门大学嘉庚学院为例
(2012-06-28)
20世纪80年代以来，中国高等教育面临着经济转轨、社会转型等急剧变革。20世纪90年代兴起了一批具有独特办学模式的高等教育形式——独立学院，它是我国高等教育改革的一个重要尝试，是高等教育与市场结合的有效手段。 过去的30年里，国内外高等教育营销理论研究与实践经验有了长足发展，一般应用于盈利性组织的市场营销手段也越来越多地为我国的高等教育这样的非营利性组织所运用。 在激烈的内外部竞争环境中，独立学院必须在整个高等教育市场以及独立学院市场中 ...
河北高等教育发展战略研究——基于区域一体化的视角
(2014-10-27)
长期以来，河北高等教育一直在低水平徘徊，较为落后的发展状况已经难以适应现在河北经济社会发展和人们接受高等教育的需求，须尽快提升河北高等教育的发展程度。但就目前情况来看，仅靠河北省自身一己之力在短期内很难实现这个目标。当下京津冀区域一体化进程正在逐步向纵深推进，为河北及其高等教育发展提供了一个可以凭借的有利平台。本研究从区域一体化视角考察河北高等教育发展的历史、现状及未来发展思路，在借鉴其他一体化区域高等教育发展经验的基础上，为河北高等教 ...
高等教育发展趋势座谈录
(《大学教育科学》编辑部, 2010)
【中文摘要】 20世纪是高等教育数量猛增的世纪,21世纪是高等教育质量逐步提高的世纪。生产力的发展、人们生活水平的提高以及高等教育机会均等理论、人力资本理论的运用对高等教育迅猛发展起了推动作用。伴随着高等教育的迅猛发展,高等教育质量成为大家关注的焦点。如何围绕提高质量来推进高等教育的改革和发展,首先要解决的是高等教育质量的价值取向问题。高等教育质量的提升,必须通过优化师资、增加经费、更新仪器设备、改善校园校舍等途径来解决教育资源不足的问题。 ...