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当前高等教育改革与发展的若干趋势
(《临沂大学学报》编辑部, 2011-02)
【中文摘要】 20世纪是高等教育数量猛增的世纪,21世纪是高等教育质量逐步提高的世纪。教育的发展受社会所能提供的教育资源所制约,生产力的发展、人们生活水平的提高以及高等教育机会均等理论、人力资本理论的运用等对高等教育迅猛发展起到了重要的推动作用。当前,高等教育改革与发展有三个趋势:一是从数量增长到质量提高;二是从单一化价值追求到多元化分类发展;三是从求大求全到苦练内功——以教师发展为中心。可见,今后一段时间,高等教育发展的各项工作将围绕 ...
揭开伊朗社会和高等教育的神秘面纱——赴伊朗散记
(《现代大学教育》编辑部, 2010)
【中文摘要】 2009年8月6日至8月12日,应伊朗伊斯法罕(University Of Esfahan)大学的邀请,我和谭绍滨教授赴伊朗访问。这是我第一次出访中东国家,好奇和神秘感使我暂时淡忘了伊朗近期连续三起的飞机失事、大选后的街头抗议和好心朋友善意的劝阻,勇敢地踏上了赴伊朗的行程。伊朗印象波斯帝国、两伊战争、伊斯兰革命、石油、沙漠、干旱、核武器与西方抗衡,伊朗在我的记忆中始终和这些词语联系在一起。谈起经济、宗教生活、教育和风土人情 ...
现代奥林匹克与高等教育互动发展的实证研究——基于北京高校参与奥运的调查与启示
(2010-02-15)
在对北京市参与奥运服务的20所高校进行调查的基础上,分析高校参与目的、参与形式、宣传活动、组织措施、奖励措施等基本状况,考察了北京高校奥运实践的评价状况,全面总结了完善高校志愿服务体系、提高高校内外合作程度、提供强有力全方位保障、增强奥运参与互动效应、体现高校奥运服务特色、促进高校奥运文化交融、创造奥运参与和谐环境、推动思想政治教育工作等经验,为现代奥林匹克运动留下了中国特色的合作模式,为未来奥运会组织管理提供参考依据。
国际化与高等教育发展研究
(2012-03-01)
摘要 高等教育国际化是当前高等教育研究的主要论题之一，原因在于，世界上高等教育发达国家与地区正在积极地推进高等教育国际化进程，国际化也正给大学发展带来诸多变化。中国高等教育发展正致力于创建世界一流大学，开放的国际视野和主动的国际化改革进程，既与20世纪80年代之后的世界高等教育国际化具有同步性，也是中国高等教育创建世界一流大学和长远发展的一种必然选择。 本论文把求解20世纪80年代之后国际化概念与内涵作为研究的出发点与分析的主要线索，选 ...
美国高等教育与社会阶层代际流动关系研究述评
(2012-10-18)
高等教育与社会阶层代际流动关系的研究是教育社会学的一个重要组成部分。美国学术界对高等教育与社会阶层代际流动关系的研究始于20世纪20年代。近一个世纪以来，美国学者在其社会结构转型变迁、高等教育巨大发展的社会历史背景下，在本研究领域进行了大量而丰富的研究。本文通过对美国相关领域研究的梳理与分析，在宏观上呈现美国相关研究在时代变迁、社会演变的过程中所经历的主要发展脉络的同时，细微刻画出其研究活动的实然状况与显著特点，从中汲取了可供我国相关研 ...
闽台高等教育生源互动的现状与对策探究
(2011-10-21)
一水相隔的闽台两地素有地缘相近、血缘相亲、文缘相承、商缘相连、法缘相循的“五缘”传统，这为闽台高等教育交流合作奠定了深厚的历史文化基础。2010年8月台湾立法机构通过“海峡两岸经济合作架构协议（EconomicCooperationFrameworkAgreement简称“ECFA”）”标志着两岸经贸往来进入一个崭新阶段。福建省凭借地理文化优势更应在两岸交流合作中显示出龙头地位。经济领域的区域化合作必然带来教育领域的区域合作，高等教育区 ...
我国大陆与香港地区高等教育合作办学研究
(2010-10-12)
我国大陆与香港地区高等教育合作办学研究对促进当前两地区高等教育发展，形成区域高等教育一体化具有重要意义。目前，对我国大陆与香港地区高等教育合作办学的研究相对较少；已有研究相对零散，系统性和现实针对性相对不足。我国大陆与香港地区高等教育合作办学的发展成效不是两地区高校可以完全把握的，还涉及两地区政府态度和行动，如已有政策法规、监督管理体制、引进优质资源的消化、吸收和有效利用等众多方面。本文将我国大陆与香港地区高等教育合作办学作为一个专题进 ...
高等教育中外合作办学课程建设问题研究
(2010-10-12)
高等教育中外合作办学的核心是引进外国优质教育资源，促进中国高等教育事业的发展。其关键是借助中外合作办学，推动我国高等教育课程国际化的进程，创造出既与国际接轨，又具有中国特色的学科、课程及人才培养模式。课程与教学是学校一切活动的中心，高等教育中外合作办学课程建设是人才培养的关键，也是引入优质教育资源、提高中外合作办学水平的基础。因此，本论文力图通过对中外合作办学课程建设的研究，完善中外合作办学的课程建设，提高中外合作办学的课程教学水平，以 ...
高等教育机构认证研究 ——以美国、英国、日本为例
(2011-10-21)
在经济全球化与市场化不断冲击高等教育，高等教育规模扩张引发质量问题凸显的背景下，高等教育机构认证，作为高等教育外部质量保障的主要手段和有效机制，在美国诞生，并逐渐在世界很多国家和地区广泛应用。本文从美洲、欧洲和亚洲分别选取一个在高等教育机构认证方面取得显著成绩的国家——美国、英国、日本——为研究对象，进行比较分析。通过国际比较，研究高等教育机构认证基本理论问题，对于弥补我国高等教育机构认证理论研究的不足以及高等教育质量保障理论的拓展应用 ...
美国高等教育政府投入模式研究——基于民主财政理论的分析框架
(2010-10-12)
政府投入模式的创新是高等教育体制改革中最为关键的一个环节，而国家财政制度是制约高等教育政府投入的制度基础。本文以民主财政理论为基础，将美国高等教育投入模式置于民主财政制度的框架内，研究其结构特征及内在机理。以民主财政理论这样一个新的分析框架对高等教育政府投入模式进行研究，对研究高等教育财政问题以及公共财政理论的拓展应用都具有一定的理论意义。更重要的是，对于我国在民主财政制度改革趋势的宏观背景下创新高等教育政府投入模式的实践具有重要的借鉴意义和参考价值。 ...